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Sobre las Guerras Modernas

Lo que se ha hecho no se puede deshacer, pero se puede evitar que ocurra de nuevo. Ana Frank

El proyecto Integrador: Sustento de los Programas Nacionales de Formación Universitaria

“educar es todo lo contrario a “hacer pensar”, y mucho más aun, es la negación de todas las posibilidades transformadoras del individuo vueltas hacia el ambiente natural y social en el cual le tocara vivir”. (Paulo Freire; 1965)

El acto comunitario de-construir conocimiento en el Proyecto Integrador

El hecho educativo responde a un proceso complejo de resignificación de las realidades que los seres humanos construyen diariamente con base a las relaciones que entablan entre sí y con otros para dar sentido a lo que conocemos como sociedad.

Recurso para el Aprendizaje: Animación en Plastilina

Luis Fernando Claros Posada, ha venido desarrollando este tipo de actividades en distintas barriadas de San Cristóbal, logrando producir junto a un grupo de 15 jóvenes entre mujeres y hombres, siete cortometrajes, que serán reestrenados junto a esta nueva producción Comunitaria en los próximos meses.

Vincular para teorizar, Teorizar para transformar la Realidad: CIVS Construcción de un proceso histórico

“Lo Único Permanente Es Que Vivimos En Un Mundo De Cambios” Heráclito de Éfeso

sábado, 28 de junio de 2008

Espíritu Revolucionario

El espíritu revolucionario es la esencia de la revolución, lamentablemente; no todos los seres humanos cuentan con un espíritu tal; ya que se deben cumplir ciertos requisitos para contar con uno de ellos.
El hecho de que dentro de la estructura física sobre la que se sostiene la revolución exista o existan ciertas personas que ostenten un cargo de mayor o menor responsabilidad, no es garante de que ella o ellos cuenten con un espíritu revolucionario.

Por el contrario, es cuando más debemos fijarnos en la actitud de ellos, en el compromiso que tienen para con el pueblo; no olvidemos; es imposible hacerlo en las revoluciones y más aún en una revolución como la nuestra; el único hombre sobre el que existe claridad que cuenta con un espíritu revolucionario y una condición subjetiva cierta en el proceso; es el máximo líder, y aún él constantemente hace mención sobre su revisión, su critica y su autocritica.

Compañeros, estamos llamados a estudiar constantemente, y el estudiar no es solo entrar en un aula de clases, ya que hemos visto durante muchos años que aquellos que se han dedicado a estudiar en claustros, son los que están más alejados del proceso revolucionario que estamos adelantando; porque han creado relaciones de poder a través de títulos; que al igual que un cargo, no garantizan que se halla adquirido realmente el conocimiento.

El constante estudio, hace referencia a un análisis sistemático de la realidad en que se desarrolla nuestra vida; a la crítica del tercero y la autocritica del primero; eso es un principio para tener certeza de que vamos por el camino para poder contar con un espíritu revolucionario.

Tampoco podemos dejar de lado, el hecho de que al aprender a criticar y criticarnos, nos da la fortaleza de poder exponer nuestras ideas en el marco del respeto, dentro del cual encontramos la raíz para el desarrollo de un buen debate de ideas.

¡Que seria del pueblo si no hay quien levante su voz por él en las tribunas! Pero no es suficiente la voz, lo necesario es la conciencia, y solo existe conciencia cuando nuestro espíritu es revolucionario.

Los valores son un componente no menos importante que los dos anteriores, y por ende; hacen parte de esa base que constituyen el espíritu revolucionario, debemos estar atentos, y procurar que lo que hemos dicho sea lo más parecido a lo que hacemos, es por eso; que no podemos permitir y menos solapar conductas antivaloricas que se presenten en quienes hacen parte del proceso revolucionario, y menos aún en nosotros mismos.

“En la revolución todos somos importantes, ya que todos somos un instrumento por medio del cual se avizora el cambio”, entendiendo esto, lograremos comprender que la tarea es detectar los verdaderos espíritus revolucionarios, porque en ellos tenemos a los cuadros capaces de guiar a las multitudes en pro del mejoramiento de la calidad de vida no solo de nuestro pueblo, si no quizá de los demás pueblos del mundo.

“No podemos permitir, no podemos tolerar, no podemos solapar a individuos podridos conceptualmente en nuestras filas”. Es por eso; que este es el momento de la unidad, de la revisión, de la rectificación y del reimpulso, después de este año, tenemos que profundizar el proceso revolucionario y eso lo harán quienes tengan realmente un espíritu revolucionario que los haga cuadros del proceso; no es hora de desfallecer, es hora de fortificarnos porque el mañana nos recibirá como una gran muralla de hombres que creen en la idea y luchan por ella; sacando así, a quienes hasta hoy hemos visto haciendo daño al proceso.
¡PATRIA,SOCIALISMO O MUERTE!
¡HASTA LA VICTORIA SIEMPRE!
¡VENCEREMOS!

domingo, 1 de junio de 2008

De la Concepción

El avance Revolucionario se da en la medida en que se encuentran las condiciones objetivas y las condiciones sub-jetivas en el territorio que comienza su proceso de transformación.

En nuestro territorio ya comenzamos a transformar nuestro sistema politico, económico, social y cultural. Cada día bajo al dirección del Comandante Amigo Hugo Chávez, vemos como las condicones objetivas (Históricas) se van consolidando, y por supuesto como también se muestra un avance en las condiciones subjetivas presentes en el pueblo. Sin embargo; estamos concientes quienes hacemos parte de las filas Revolucionarias que debemos hacer un poco más de esfuerzo para que la revolución en cuanto a condición Subjetiva se acelere; ya casi son 10 años en Revolución, ya esta naciendo la primera generación en Revolución, pero ¿Qué pasa?, aún a esta primera generación la esta formando en su mayoría quienes subjetivamente se ven condicionados a responder con resistencia al cambio producto de su anterior formación.

Es real que nuestra Revolución es una constante lucha de ideas; pero también es real, que en momentos de tránsito histórico como los que atravesamos especifícamente sobre este año, es menester que la transformación y en particular el hecho educativo para nuestras nuevas generaciones comiencen a asumirlo compañeros que se han capacitado en esta última década con las misiones de educación supeior; y por ende; traen enus condiciones subjetivas un grado mayor de Revolución capaz de transformar la educación que imparte y dar una mejor orientación a nuestras generaciones venideras.

En casi 10 años es mucho lo que hemos transformado; pero no podemos permitir que los mismos que educaron para el Capitalismo el siglo pasado sigan educando en nuestras escuelas a nuestros futuros Revolucionarios que nos acompañaran cuando alcancemos el Socialismo.

Que esta columna sea un llamado constante para que observemos de cerca y pidamos ya un cambio en quienes educan a nuestros hijos; ya en casi 10 años tenemos Camaradas con capacidades para enseñar; con ganas para hacerlo, y por supuesto con un compromiso real Revolucionario, entonces; ¿Qué esperamos? dejemoslos entrar de una vez por todas en el sistema educativo; que se abran las escuelas para que el Pensamiento Liberador de la Revolución entra ya en ellas.


¡Patria, Socialismo o Muerte!
¡Venceremos!




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